Navegando na Filosofia . Carlos Fontes

Novos Programas de Filosofia

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10º. Ano - Filosofia

 ( Entrada em vigor: ano lectivo de 2003 / 2004 )

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Manuais Editados  .  Planificações 

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   I. Módulo Inicial - Iniciação à Actividade Filosófica

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   1.Abordagem introdutória à filosofia e ao filosofar

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1.1.O que é a Filosofia? - Uma resposta inicial

 

 Introdução  o Atitude Natural / Atitude Reflexiva o Atitude Filosófica  o Definição de Filosofia   oFilosofias   o Características do Saber Filosófico  o Filosofia / Outros Saberes  o Disciplinas Filosóficas o Referências Históricas

 

Sugestão de trabalho escolar: Alegoria da Caverna

Planos de Lições:..

1.2.Quais são as questões da filosofia? - Alguns exemplos

 

Questões Pessoais/Questões filosóficas  o Questões Filosófias  oReferências Históricas

Planos de Lições:.

1.3.A Dimensão discursiva do trabalho filosófico

 

Métodos o Teorias  o Argumentação  oTipos de Argumentos o Interpretação

Planos de Lições:

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Bibliografia

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   II. A Acção Humana e os Valores

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   1. A Acção Humana - Análise e compreensão do agir

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1.1.A rede conceptual da acção

 

oAcção Humana e Natureza Humana   o Natureza Humana/Natureza Animal   oReagir, Agir e Fazer  oRede Conceptual da Acção

Planos de Lições:

1.2.Determinismos e liberdade na acção humana

 

oCondicionantes da Acção   o Determinismos e Liberdade o Teorias sobre o Livre-Arbítrio oPerspectiva de John Searle   oIndividualização 

Planos de Lições:

Sugestões Bibliográficas

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   2. Os Valores -Análise e compreensão da experiência valorativa

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2.1.Valores e valoração- a questão dos critérios valorativos

 

o Problemática dos valores oO que são valores?  oFactos e valores  oClassificação  oHierarquia  oPolaridade    oSubjectividade/objectividade de valores 

Planos de Lições:

2.2.Valores e cultura - a diversidade e o diálogo de culturas

 

oDiversidade de culturas e valores oDinâmica Cultural: aculturação e globalização oEtnocentrismo e relativismo cultural  oValores e Consensos Mundiais  o Os Valores Fundamentais da Declaração Universal dos Direitos do Homem  oCrise de valores no mundo contemporâneo  oSugestões Bibliográficas

..Planos de Lições:

   3. Dimensões da Acção Humana e dos Valores

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3.1.1.Intenção ética e norma moral

3.1.2. A dimensão pessoal e social da ética - o si mesmo, o outro e as instituições 

 

oDimensão Ética do Agir oÉtica e Moral oConsciência Moral oJuízos Morais  .

.Planos de Lições:

3.1.3.A necessidade de fundamentação da moral - análise comparativa de duas perspectivas filosóficas

 

oTeorias Éticas  oTeorias Deontológicas e Consequencialistas  oÉtica Utilitarista (Stuart Mill) oÉtica Formal (Kant)   oNovos Problemas da Ética

.Planos de Lições:

3.1.4.Ética, direito e política - liberdade e justiça social; igualdade e diferenças; justiça e equidade.

 

oÉtica, Política e Direito  oFunções do Direito e da Política oLegitimidade dos Estados oAristóteles o John Locke oJohn Rawls oDireitos Humanos oTeorias Políticas

Planos de Lições: 38 , 

Sugestões Bibliográficas (1)  Sugestões Bibliográficas (2) 

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Opção por 3.2 ou 3.3.

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      3.2.Dimensão Estética -Análise e compreensão da experiência estética

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3.2.1.A experiência e o juízo estéticos

 

o  A Estética e a Expressão Artística  oExperiência Estética  oA Atitude Estética o Juízos Estéticos oBeleza Natural e Beleza Artística o A Estética como Disciplina Filosófica oBreve História da Estética 

 

Planos de Lições:

3.2.2.A criação artística e a obra de arte

 

oCriação Artística oArte: Expressão e Comunicação oTeorias sobre a Arte

Planos de Lições:

 

3.2.3.A Arte-produção e consumo, comunicação e conhecimento

 

o Interpretação da uma obra de arte  o Especificidades das linguagens artísticas o Arte e Sociedade oArte Contemporânea oNovas Problemáticas. Arte de Massas. O Fim da Arte.

 

Planos de Lições:.

Sugestões Bibliográficas

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    3.3.Dimensão Religiosa -Análise e compreensão da experiência religiosa

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3.3.1. A Religião - A experiência da finitude e a abertura à transcendência 

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Introdução -  Experiência Religiosa - Transcendente - Crenças  - Ritos

Planos de Lições:

3.3.2. As dimensões pessoal e social das religiões .

 

Organizações Religiosas - Religião e Sociedade - Religiosidade Popular - As Grandes Religiões 

Planos de Lições:

3.3.3. O problema da Existência de Deus

- História de Deus - Provas da existência de Deus

3.3.4. O problema do Mal

Perspectivas

3.3.5.Religião, razão e fé - tarefas e desafios da tolerância

Secularização e Ressacralização (A dessacralização do mundo e a perda do sentido) - Tolerância e Intolerância - A paz mundial e o diálogo inter-religioso

Planos de Lições:

3.3.6. Religião e o sentido da existência

- Reposta religiosa - Reposta de vários filósofos: Epicuro, Shopenhauer, Kierkegaard, Karl Marx, Freud, Nietzsche, Wittgenstein, Sartre, Camus.

Sugestões Bibliográficas

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   4. Temas/Problemas do Mundo Contemporâneo

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Opção por Um tema/Problema

- Os direitos humanos e a globalização

- Os direitos das mulheres como direitos humanos

- A responsabilidade ecológica

- A manipulação e os meios de comunicação de massa

- O racismo e a xenofobia

- O voluntariado e as novas dinâmicas da sociedade civil

- A obra de arte na era das industrias culturais

- A dessacralização do mundo e a perda do sentido

- A paz mundial e o diálogo inter-religioso

- Guerras e Guerras "Justas" 

- Outros (Bioética, Aborto, Eutanásia, Manipulação Genética, Clonagem, Inseminação Artificial, etc).

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